中学受験で「潰れる子」と「伸びる子」の決定的な差。偏差値だけではわからない「受験適性」の見極め方

子どもの成長

「まさか、うちの子が受験ノイローゼになるなんて…」

「4年生までは順調だったのに、5年生になって急に成績が落ちた」 「模試の前になるとお腹を壊すようになった」 「『もう勉強したくない』と泣き叫ぶようになった」

中学受験は、親子の二人三脚。 しかし、ゴールテープを切る前に、お子さんの心のほうが先に折れてしまうケースが後を絶ちません。

親御さんは思います。 「もっと根性をつけさせなきゃ」 「みんな頑張ってるんだから、あなたも頑張りなさい」

でも、ちょっと待ってください。 その「頑張らせ方」が、もしお子さんの**「生まれ持った心(遺伝子)」**に合っていなかったとしたら?

それは、ガソリン車に軽油を入れて「もっと走れ!」とアクセルを踏み込んでいるようなものです。 無理を続ければ、いつかエンジン(心)は壊れてしまいます。

偏差値60でも「全落ち」する子の正体

実は、中学受験の合否を分けるのは、IQ(知能)だけではありません。 もっと土台となる*気質(メンタル)」が大きく影響しています。

遺伝子レベルで見ると、子供には大きく分けて2つのタイプがいます。

1.プレッシャーを「燃料」に変えるタイプ

  • 競争が好き。
  • 「あと5分!」と言われると集中力が増す。
  • 本番に強い。

2.プレッシャーが「ブレーキ」になるタイプ

  • 競争よりも調和を好む。
  • 急かされると頭が真っ白になる。
  • 練習ではできるのに、本番でミスをする。

もし、あなたのお子さんが「後者(ブレーキ型)」なのに、競争を煽るような大手進学塾に通わせていたらどうなるでしょうか? 成績が伸びるどころか、自己肯定感だけが削り取られていきます。

これが、中学受験で「潰れてしまう子」の典型的なパターンです。 逆に、「伸びる子」は、自分の気質に合った環境(塾や勉強法)を選べている子なのです。

「気質」は変えられない。でも「戦略」は変えられる

「じゃあ、うちの子はメンタルが弱いから受験は無理なの?」

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いいえ、そうではありません。 重要なのは、お子さんが**「どういうストレスに弱く、どういう環境なら輝けるか」**を知ることです。

  • リスク管理能力が高い(慎重な)子なら: 「落ちたらどうするの!」と脅すのではなく、「大丈夫、滑り止めは確保してあるよ」と安心させる声かけをする。
  • コツコツ型の子なら: 偏差値の乱高下に一喜一憂せず、過去問の習熟度を淡々と記録して自信を持たせる。

お子さんの**「取扱説明書(遺伝子情報)」さえあれば、親御さんの声かけ一つで、子供のパフォーマンスは劇的に変わります。 受験は「情報戦」と言われますが、学校の情報よりも先に、まず「わが子の情報」**を正確に把握すべきなのです。

 

わが子の「メンタル強度」を数値化してみませんか?

では、どうすればその見えない「気質」を知ることができるのか。 おすすめなのが、「GIQ子ども能力遺伝子検査」です。

この検査では、学習能力だけでなく、これまで見えにくかった「感性(メンタル)」の部分も科学的に分析してくれます。

  • ストレス耐性: プレッシャーに強いか、弱いか?
  • 落ち込みやすさ: 失敗を引きずるか、切り替えが早いか?
  • リスクへの反応: 挑戦的か、慎重か?

これらが数値でわかれば、「なぜ今まで勉強が手につかなかったのか」の謎が解け、「残り期間、どう戦えば合格できるか」の戦略が見えてきます。

さらに、この検査には「個別指導塾(松陰塾)」監修のアドバイス冊子がついてくるため、「遺伝子タイプ別の学習法」も具体的にわかります。

受験はゴールではありません。

お子さんの人生は、中学受験の後もずっと続きます。 合わない戦い方で心をすり減らしてしまう前に、一度立ち止まって、お子さんの「本当の姿」に向き合ってみませんか?

「知ってよかった。あやうく子供を潰すところだった」 そんな声も多いこの検査。 受験を「親子の良い思い出」にするために、ぜひ活用してください。

【続きはこちら】受験で後悔したくない方へ。わが子の「メンタルタイプ」を知る方法

 

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